Tuned für Jugendliche in besonderen Lebenslagen

Projekt an einer Schule mit Förderschwerpunkt.

In diesem Projekt sollten Schüler_innen in besonderen Lebenslagen eigene Texte schreiben und schließlich aufnehmen.

Aufgabe.

Die Textarbeit sollte bei den Jugendlichen liegen.

Umsetzung

An insgesamt vier Tagen entstand ein eigener Song, der jeder Teilnehmer darstellt und ganz individuelle Stärken und Gedanken zeigt.